培养多元智能:掌握各类智力任务的批判性思维

/Jack Daly/

小明的体能不好。他几乎不擅长任何体育运动。跳高、跳远、篮球、足球、登山、游泳……凡是你能列举出的体育活动,小明几乎都不擅长。

为了让自己擅长体育运动,小明找了一位专业的体育老师。体育老师给小明制订了一套训练计划,以跑步为主。按计划坚持跑了 3 个月后,小明惊奇地发现,自己变得几乎擅长所有的体育运动了。他可以跳得很高很远,可以登上陡峭的山峰,甚至连游泳、足球、篮球这些活动,也在稍加训练后变得比原先的自己强多了。

小明为什么仅仅接受了跑步训练,就变得几乎擅长所有体育运动了?

这并不难解释:

1.如果拥有更好的体能,也就是更强的力量,更快的速度,更好的耐力,更协调、柔韧、灵敏的身体,那么几乎就能擅长所有的体育运动。

2.跑步训练能让人拥有更好的体能。

因此——

3.跑步能让人变得几乎擅长所有的体育运动。

假设跑步能让人变得更擅长体育运动,那么,有没有什么办法,可以让人变得几乎擅长所有的智力活动呢?

小明找到了那位帮过自己的体育老师,希望体育老师能训练自己,让自己不仅在体能上变得更好,还能在智能上变得更强。然而,体育老师对此爱莫能助。不过,小明的体育老师向小明介绍了一位教批判性思维的老师。这位老师在了解了小明的具体情况后,给小明制订了一套训练计划。按计划坚持练习了 3 个月后,小明惊奇地发现,自己变得几乎擅长所有的智力活动了。

上述思想实验令人难以置信。跑步也许能使人的体能变好,但真的有什么训练项目能增强人的智能吗?如果有的话,它的原理会是什么样的呢?

它的原理可能是这样的:

1.在几乎所有智力活动中,都需要用到 × 能力。

2.老师给小明制订的那个训练计划能增强×能力。

因此——

3.小明在坚持练习了一段时间后,×能力变得更强,从而变得几乎擅长所有的智力活动。

现在,问题来了,×能力是什么?我也是一位教批判性思维的老师。我会给学生量身订制思维训练计划,训练的内容是批判性思维的习惯和能力。为什么提升批判性思维能让人变得几乎擅长所有的智力活动?为什么说批判性思维就是×能力?

/Valentin Galmand/

我们可以给出这样的论证:

1.在几乎所有的智力活动中,我们都需要决定应该相信什么和做什么。比如,我应该相信这道题的答案是 A 还是 B ?我应该下这一步棋还是那一步棋?我应该相信张三的说法还是李四的说法?我应该怎么做才能解决这个别人解决不了的高难度问题?

2.我们应该相信一个足够好的论证的结论。如果那个结论是陈述句,就相信它的内容。如果那个结论是祈使句,就按它说的去做。

因此——

3.如果我们能知道一个结论是不是一个足够好的论证的结论,我们就能决定应该相信什么和做什么。

4.批判性思维的训练能让我们具备识别论证、分析论证、评价论证和建构论证的习惯和能力。

5.如果我们具备识别论证、分析论证、评价论证和建构论证的习惯和能力,我们就能知道一个结论是不是一个足够好的论证的结论。

因此,

6.批判性思维的训练能让我们决定应该相信什么和做什么,从而变得几乎擅长所有的智力活动。

在看到上面由 1 ～ 6 组成的论证之后,你可能依然不确信6 这个结论是值得相信的。

这是因为,你不确定由 1 ～ 6 组成的论证是不是一个足够好的论证。你之所以不确定由 1 ～ 6 组成的论证是不是一个足够好的论证,是因为你缺少分析和评价这个论证的能力。你甚至可能都不知道这 6 句话组成了一个论证,也就是不具备识别这个论证的能力。

而你之所以缺少识别、分析和评价这个论证的能力,很可能是因为你几乎没有接受过这方面的训练。父母和老师没有教过你,你也没有从书籍、电视或者互联网上了解过这方面的知识。由于你缺少这些能力,你也很可能不具备建构论证的能力。当别人希望你给出一个好的论证时,你不知道该怎么做才能满足别人的期望。不过,你也不用着急。

小明经过了 3 个月的训练后,变得几乎擅长所有的智力活动了。而你只要加以训练,也可以达到类似的效果。训练的重点是论证。论证就是一组包含理由和结论的命题,其中理由为结论提供支持。

在这个意义上,论证就像是一座塔,理由就是从地基到次高层的部分,结论就是最高层。如果地基足够稳固,中间部分也足够稳固,那么最高层也会足够稳固。

/ 来源:机械工业出版社《思想实验》 /

为了让你更好地识别论证,我用了 1、2、3 这样的序号将理由和结论都标记了出来。其中,结论的最左边还带有“因此”这个词。几乎在全书的每个小节,你都会发现这种带有序号的论证。你需要仔细思考这些论证,想想其中的每一句话是否值得相信?请尽可能保持挑剔,不要轻易相信它们。还要注意一点:思想实验本身不是带有序号的论证,但我会将它们解读成这种带有序号的论证。一些思想实验还有其他的解读方式,等着你去分析和评价。

作 者 : 李万中 |《思想实验》

机械工业出版社

毕竟,思想实验更像是一幅画,而论证则像是描绘那幅画的诗句。诗句并不能完美地描述画作,因为图画所包含的信息量并不能被无损地压缩成几行简短的诗句。所以,我们并不要求论证能完美地展现思想实验中的所有信息,只要能展现关键信息即可。

请想一想(欢迎评论区留言):

(1)你认为是否存在着在几乎所有的智力活动中都需要用到的 ×能力?如果存在,你认为哪个或者哪些能力是 × 能力?如果你认为不存在,那又是为什么?

(2)你认为那个由 1～6 组成的论证是不是好的论证?如果是,你为什么认为它是?如果不是,你认为具体是哪里不够好?如果你认为自己目前还无法评价它是不是好的论证,那你认为自己需要怎么做才能拥有评价它的能力?

/ 本文节选自机械工业出版社《思想实验》,经授权刊发 /

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