鸡娃先自鸡！每个家里要是都有一个这样的妈妈，该多好！

原标题：鸡娃先自鸡！每个家里要是都有一个这样的妈妈，该多好！

郑老师寄语

Amy妈妈学习高端英语快半年了，我赞同她这种“鸡娃先自鸡”的观点，先提升自己，然后生活中潜移默化影响孩子。只有孩子身边的人说英语，孩子才能每天自然的熏陶，也才能自然的开口。

而且研究发现，儿童每天使用词汇的86%-98%都与父母是一致的。不同收入人群之间，儿童词汇发展的差异，就是父母词汇差异的真实体现。

所以英语启蒙中，我们倡导父母一定要参与进来，提升自己，多用丰富的语言表达，和孩子沟通交流，营造高质量的语言环境。

很开心，Amy妈妈现在生活中给孩子说的英语越来越多，聊的话题也越来越广泛。在这样丰富的语言环境中成长的孩子，注定与众不同。我们也期待越来越多的家长能够关心、重视孩子的语言发展。

文：江苏Amy妈妈，Amy3岁8个月

第一次了解高端英语是在朋友圈，见到好友分享的文章，就加了顾问老师的微信，看了一些学员学习感悟，老师教学理念的分享。当时觉得孩子小，对自己的英文水平不是很自信，担心跟不上课程进度，没有坚持下去的毅力，就一直在朋友圈观望。

疫情期间，有了大把的时间和孩子朝夕相处，让我下定了决心带娃英语启蒙。亲子阅读，做游戏，创意美术，玩的不亦乐乎。

一开始，也就是市面上那些猪狗猫，红黄蓝，一二三，桌子板凳椅子，刷牙洗脸洗澡等简单词汇词组。孩子能说的越来越多，但我总觉得欠缺点什么，不能总是来来回回学这些内容吧？学的太简单，但我自己也不知道还能教什么，又怕浪费孩子语言学习黄金期，所以很忧虑。

于是我开始寻找深度英语启蒙课程，试听了多家，兜兜转转，都不满意，最终还是最认同郑老师的启蒙理念。听了荔枝微课里“如何学习高端英语启蒙”的课程，让我对孩子的英语学习有了清晰的规划，不再迷茫。

果断报名，加入了学习社群，和一群爱学习有毅力的妈妈们，结伴同行。

课程初期，一周十张教案卡。起初我还有点盲目自信，觉得内容少，怎么就10张。但真正学起来才发现10张卡从读准、读熟、会背诵、思考如何场景输入，再到生活中拓展，随时随地看到情景脱口而出，信手捏来，这还真不是个简单的工程。

万丈高楼平地起，没有人能随随便便成功，妈妈必须十分努力，才能看起来毫不费力。做为普妈，更是要认真学习，给宝宝做榜样，写到这里，我的脑海里就浮现了教案里的两个句子。I have a strong inclination toward study. I study English in stolen moments during the work day and after the baby is tucked in.

4月正式开课，当时Amy3岁3个月，英语词汇量也就小几百，只能听懂一些简单句子。教案卡大部分都是长句子，孩子语感也没那么好，学起来有些困难。我并没有气馁，想着鸡娃先自鸡，自己的英语水平提高了，才能更好的鸡娃，想和宝宝说英语的时候，不再结结巴巴。想说却说不出，那种感觉真的是太有挫败感了。

启蒙初期，普妈的我，经常会遇到这种情况，深深感觉自己的英语水平限制了孩子英语发展，不能有质量的和孩子交流互动，不能随时随地的输入。

前几个月的课程，我是这样学习的：

1.每周四收新的学习内容。

2.周五自己先预习。

3.周六跟着纠音小程序打卡，老师当晚会点评，给我纠音。

4.每天按进度在小程序打卡。

5.读熟每一张教案卡，跟着分享师的教案应用，思考着如何结合自身实际，何时何地和宝宝输入内容。

6.把每一个句子背下来。

7.遇到场景或者设计场景和孩子输入教案。

比如有一张教案卡，Look, I am drawing a lake for you. Fish are abundant in this lake.Look at those fish.One,two,three,four.晚上我和孩子一起画画，设计了湖泊和鱼的场景，输入了教案句子，孩子特别开心。

比如每次在小区游乐场玩耍的时候，我会和她输入，Let’s go for a walk.Inactive people are rarely healthy.

比如吃饭的时候，我会和她输入，Farmers produce various food for us.Time for lunch everybody.Lunch time,I am not hungry,but you seem straving. Amy,try grandma’s world-famous fish soup.This soup is scrumptious.We cannot sustain ourselves without food and water.

每次遇到挫折的时候，我会和她输入，Trust yourself; you will succeed.Never say die,you need to hold on.

每当宝宝表现好的时候，我就和她输入，Mom will give you a hug as a reward for good behavior.Give mum a hug. You are the whole world to me.You are a delightful girl.

每天睡觉前我会和她输入，Your bed is comfortable.Mom wants to stay with you.Yawning is contagious.When you yawn,I want to yawn,too.Close the curtain.Turn off the light.Darkness is the right atmosphere for bedtime.When the stars begin to appear.It’s time for bed.

等红绿灯的时候，我会和她输入，No matter where you are,remember that safety should come first.Your safety and health are our priorities.

......

这样的实用的好句子实在是太多太多了。有时候有一些句子，虽然想好了场景，但身临其境时，总是忘记，想起来的时候，又不在那个场景中了，很是懊恼。

于是我又想了一个办法，就是把10张卡分组，先分一些自己特别容易记住的，然后在前两天输入完，剩下不太熟悉的，每天划分任务，今天务必输入这两三张，把学习进度细化到每一天。

经过这样的学习，我发现第一次输入有时候很难，可是当和宝宝进行了一次场景输入后，教案卡似乎也在我的脑子里激活了，每次遇到同样的场景，我就再也不会忘记教案内容了，也许这就是万事开头难。

走过了初期，郑老师开始给我们加量，增加了牛津树课程和茶话会还有绘本精讲。我非常喜欢这些课程。

1.牛津树精讲----像英国孩子一样读牛津，让我摆脱了以前那种，一个晚上读很多本薄薄的小册子版本的牛津树模式。除了泛读，我也加入了郑老师的精读方法，每周精读一本牛津树，老师的课程，打开了我拓展牛津树的思路，开拓了视野。

2.工作室茶话会，每期都有郑老师或者工作室优秀的学员妈妈分享学习经验心得，有一期我非常喜欢，听了好多遍。“孩子不会玩，其实是一种缺点！‘孩子王’亲授陪娃边玩边学秘诀！”这一期的茶话会给了我很多感悟和灵感，米菲妈妈陪玩的形式内容我非常认可。

现在9月了，孩子刚刚进入幼儿园，作息更加规律，学习时间也更加紧张，这个时候高端英语高效的学习优势更加明显。在有限的时间里，学习重点内容，提高学习效率。我也有了更多的时间，学习反思梳理整理。

很庆幸，能在英语启蒙的道路上遇到郑老师，紧跟郑老师脚步，学习地道表达，核心词汇。

相信不久的将来，我和孩子都能听力自由，阅读自由，交流自由。孩子能在小学毕业前，达到郑老师所期望的10000词汇量，加油吧！少年！

The End！