茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽的作者(茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽)

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茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽的作者(茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽)

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1、译文:几间简朴的茅舍,由于经常打扫,檐洁壁净,没有苔藓生长的余地;一畦一畦的花木,装点着小小庭院,井井有条,全出自主人的亲手栽培.一条快活的溪水,环绕着大片碧绿的禾苗,俨然是稻田的守护者;两卒多情的山峰,不待邀请就推门而入,把青青的秀色送入眼帘.赏析:这首诗是王安石晚年闲居金陵时期的作品.“湖阴先生”是王安石在邻居杨得逢的外号.这首诗就写在杨得逢家的墙壁上,故题为“书湖阴先生壁”.这是一首写景绝句.因为写在邻居家的墙壁上,所以作者就从墙壁最近的景物写起.先写墙壁根:茅屋的檐下,因为经常打扫得干干净净,故连最易生长的藓苔、青苔都没有,给人以清爽干净而又舒适的感觉,即所谓“茅檐常扫净无苔”.从屋檐下向外一点,便是院子,主人亲手裁种的一畦畦花木,整整齐齐,使院子里充满了生机和朝气,给人以自然舒服的美感,即所谓“花木成畦手自栽”.这两句主要描写主人家院内的景色,创造出一种清静舒适优美闲雅的意境.院外则是另一番景象:“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”.清清的渠水围绕着碧绿的田野,好象在精心保卫和呵护着那可爱的禾苗;再往远处,映入眼帘的是两座林壑优美的青山,她们好象要推开家门,直入院内,给主人送来令人陶醉的青色.这两句表现艺术技巧很高,当时就被作为修辞艺术极高的典范.第一,这两句措辞对仗工整,如“一水”对“两山”是数词、名词两两相对,“护田”与“排闼”是动词词组两两相对.第二,将山与水人格化,赋予人的意识,它们可以“护田”、“排闼”,可以“将绿绕”、“送青来”.第三,用典高妙,使人不觉.“护田”和“排闼”都从《汉书》中来,所谓“史对史”,“汉人语对汉人语”,都很讲究,但不了解它们的出处,也不影响对诗意的理解.第四,将远处的景物也集中到院子周围来,缩小了视距,即浓缩了空间,使景物愈加集中.其五,意境清新闲雅,景色优美.第六,层次分明.由檐下到院里,由门外到远山,移步换影,由近及远,不论远近,又都以“壁”为中心.。

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