大学生的学习方法

您好,蔡蔡就为大家解答关于大学生的学习方法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、目标学习法掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。

2、布卢姆认为只要有最佳的教学，给学 生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

3、教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此 联系的知识网。

4、因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习 时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。

5、另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握 的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习 重要目标，即知识重点。

6、有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必 须好好学习。

7、可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。

8、目标学习法的核心问题，是必须形成自 我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。

9、对应教学目标编制形成性检测题，对自己进 行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

10、学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。

11、它可以使我们比较容易 地享受成功的欢乐。

12、增加我们的信心。

13、因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同 时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免 一些无效劳动的发生。

14、时间管理法学会规划自己的学习时间，将记忆的时间定在睡觉之前，争取在独自不受干扰的情况下进行学习，对于时间上的安排可以通过配合手机辅助软件进行，通过更好APP创建相应的学习计划，持续时间，学习提醒时间。

15、问题学习法带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学 习的必要条件。

16、心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。

17、有意注意要求预先有自觉的 目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。

18、它表明人的心理活动的主体 性和积极性。

19、 问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息， 使学习有了明确的指向性， 从而提高学习效率。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。