循序渐进教学原则真实案例(循序渐进教学原则)

您好,蔡蔡就为大家解答关于循序渐进教学原则真实案例，循序渐进教学原则相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、【答案】循序渐进教学原则，是指教师按照科学知识内在的逻辑顺序和学生认知发展的顺序进行教学，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能，并在此基础上促进发展。

2、循序渐进原则是科学知识本身的特点和学生身心发展规律的反映。

3、科学知识本身具有严密的系统性，学生的认知也是一个由简单到复杂的逐步深化的过程，只有循序渐进，才能使学生有效地掌握系统的知识，发展严密的逻辑思维能力。

4、在具体的教学过程中．应该恰当、科学地贯彻循序渐进教学原则：(1)教师应该按照中学课程内容的逻辑体系进行教学(2)教师应该根据中学生发展的“序”来抓好教学(3)教师既要循序，使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容具有一定的难度，使学生“跳一跳。

5、够得着”，这样才能使他们有所提高，促进他们的发展。

6、(以上三点原则．在答题过程中要适当展开、举例论述)。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。