三年级上册语文教学工作总结学情分析(三年级上册语文教学工作计划)

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1、人教版语文小学三年级上册教学计划一、全册教材分析。

2、1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。

3、本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。

4、2．本册要求认识303个字，会写300个字。

5、3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。

6、4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。

7、开始练习使用钢笔书写正楷字。

8、5．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。

9、6．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

10、7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

11、8．积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。

12、9．结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。

13、10．开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。

14、 二、单元分析：1．每个单元包括导语、课例和语文园地。

15、2．课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。

16、3．本册安排了八个专题。

17、它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献。

18、4．语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第5个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”。

本文就讲到这里，希望大家会喜欢。