社会流动和社会变迁区别(社会流动)

墨离殇
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社会流动和社会变迁区别(社会流动)

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1、教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选与提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整与变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。

2、(1)社会横向流动功能:是指社会成员因受教育和训练,能够在社会区域、职业岗位与社会组织中做水平的流动,即可以根据社会需要,结合个人的意愿与可能条件更换其工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位。

3、(2)教育的纵向流动功能是指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级,改变其社会层级地位与作用。

4、扩展资料教育的社会流动功能也是随着时代的发展而发展的。

5、(1)古代社会,落后的生产工具、狭小的生产规模、森严的宗法等级制度、严格的人身依附关系,决定了社会职业化与社会流动的低水平,教育的社会流动功能只能在统治阶级内部一个较小的范围中进行。

6、(2)到了现代社会,科学技术的广泛运用,市场经济的迅速发展,社会生活的急剧变化,人的独立性、自主性意识的日益增强,教育的迅猛发展、不断普及与提高,使社会成员几乎都能通过不同科类、不同层次的教育提高自身素质,获得不同的职业和地位,以实现其个人社会流通的美好愿望。

7、(3)教育的社会流动功能的不断强化,使教育日益成为激励社会成员奋发图强、不断进取的动力,不仅在很大限度上引导着个体素质全面而自由的发展,而且影响着社会结构局部或整体的变化。

8、这一功能的充分发挥,使社会成员的职业岗位与社会地位从决定于政治权力、物质财富,逐步转移到决定于个人的素质,显然是一种巨大的历史进步。

9、在当代,教育能否充分发挥这一功能,日益引起社会的关注,甚至成为社会发展生死攸关的问题。

10、参考资料来源:百度百科-社会流动。

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