六年级春季语文(素养勤思在线-李宇鹏)阅读解析教学课程
本课件是学而思李宇鹏老师的六年级语文学习资料,六年级即将升入初一,这个时候一定要把基础打好,才可以在以后的初中生活中学习地更好!(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 (三)常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑 (四)说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) (五)说明顺序: 1、时间顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 (六)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等) (七)两大说明方式:平实说明与生动说明 (八)说明文语言特征:生动(趣味性)、准确(科学性) (九)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) (十)散文的分类:抒情散文和叙事散文 (十一)散文的特点:形散而神不散 (十二)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十三)小说的结构:开端、发展、_结局(有的前有序幕,后有尾声)(十四)描写的方法: 1、概括介绍与具体描写 2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 3、正面描写与侧面烘托 4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境 (十五)议论文分类:立论、驳论 (十六)议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么” 2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”语文也是要花时间多多练习的,多阅读一些课外知识都是比较有帮助的,利用课后的时间把自己不懂的地方多多练习几遍,一定可以成功的!
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