《科学营销:行为经济学体系课》10大营销底层策略,刺激你的用户主动买买买
做营销,一半是科学,一半是艺术。
营销的科学是必须要会科学的工具与方法;
营销的艺术是必须要懂用户的行为和心理。
大多数营销人,并非科班出身,对于营销的学习,只能通过同行交流、参加讲座等获取零星的知识。
这样的方法不专业、不系统、不体系,我们一直在学习,学了很多“野路子”,但当面对“正规军”的时候,才发现自己的营销思路全错!
尤其很多用户,已经对“限时限量、大咖推荐、打折优惠”等原本很有效的广告词免疫。
当传统的营销手段开始失效时,营销人应该如何做出调整?
强烈推荐这堂,前奥美咨询董事总经理Jason老师亲授的《科学营销:行为经济学体系课》,教你10大行动刺针,刺激你的用户主动买买买。
这堂课,将从具体有趣的心理学原理切入,再用大量全球和国内最新的案例进行分析详解。
所有内容都有实在的理论基础,将全球化的营销视角传递给大家。
课程目录
01概论:行为经济学与营销新思路.mp4
02构建思维框架:改变用户购买行为,制定营销.mp4
03刺针1:重塑效应(上)改变用户购买行为.mp4
04刺针_1:重塑效应(下)改变用户购买行.mp4
05刺针2:情感效应——改变用户购买行为.mp4
06刺针3:集体主义效应——改变用户购买行.mp4
07刺针4:拥有感——改变用户购买行为.mp4
08刺针5:游戏——改变用户购买行为.mp4
09刺针6:实用性——改变用户购买行为.mp4
10刺针7:样板——改变用户购买行为.mp4
11刺针8:化繁为简——改变用户购买行为.mp4
12刺针9&10:赋予技能与敢承诺.mp4
直播课
20190115开营仪式.mp4
20190124第一次答疑.mp4
20190131第二次答疑.mp4
20190215第三次答疑.mp4
20190221第四次答疑.mp4
20190222毕业典礼.mp4
作业
第2周作业二选一:情感效应与集体主义效应(模板).pptx
第2周作业二选一:重塑效应(模板).pptx
第3周作业二选一:实用性与样板效应.pptx
第3周作业二选一:拥有感和游戏效应.pptx
第4周作业:总结方案.pptx
作业1 行为矩阵.xlsx
作业1:行为矩阵(模板).pptx
更多知识
-
阿冲文字组拆解进阶课
课程目录:第一节直播 .mp4第二节 .mp4第三节课 .mp4第四节-学习方法梳理 .mp4
笑中含恨╮
81 阅读
-
2026全新AI漫剧课程:覆盖创作全链路,教你写作分镜剪辑配音一站式打造漫剧作品
2026全新AI漫剧课程:覆盖创作全链路,教你写作分镜剪辑配音一站式打造漫剧作品一、课程内容简介本课程围绕AI漫剧基础全流程展开教学,从行业生态认知入手,系统讲解AI写作、小说转剧本、AI绘图、分镜脚
回眸一笑泪倾城
47 阅读
-
26年拼多多最新起店流程,从0-1让你全方位学习和了解
3月10日更新:拼多多2026最新线上课,从0-1让你全方位学习和了解!课程目录:2026.3.23号运营篇-26年最新版活动课程(二).mp42026.3.8运营篇-26年最新版活动课程(一).mp
无节奏不成方圆
69 阅读
-
叶建平:从0到1全面搭建企业财务管理体系
课程目录:1--财务观念篇_先导片 没有财务思维,再努力也赚不到钱.mp42--财务观念篇_第1章第1节 财务就是会计吗?.mp43--财务观念篇_第1章第2节 财务能给公司做什么?.mp44--财务
殇魂破
43 阅读
-
AI实战技能课,真正掌握AI领域的核心能力,把AI从”听懂了”变成”能用,能做,能交付,能复用
课程介绍:这不是一门”讲概念”的AI课,而是一门以结果为导向的实战技能课。课程核心目标很明确:帮助你真正掌握AI领域的核心能力,把AI从”听懂了”变成”能用,能做,能交付,能复用”。无论你是个人想提升
网名大全
87 阅读
-
AI亲人复活变身教学,最近超级火爆的项目,涨粉超级快,私域引流代做服务,收徒等
课程介绍最近网上这种账号超级火爆,帮助亲人复活。或者人物替换等。目前全网涨粉超级快,还可以私域引流代做服务。收徒等。今天云天就分享一下这个教程。课程目录飞书图文教学,简单易操作,一学就会
杀戮浪者
71 阅读
-
风翮设计思维觉醒课
课程目录:001.开篇_成为高手的第一步 .mp4002.第一章_成功设计的关键_《什么才是好设计》 .mp4003.第一章_成功设计的关键_《重识形状颜色》 .mp4004.第一章_成功设计的关键_
梦夏
41 阅读
-
吴梓境:资本思维翻转财富—人人都需要的资本思维课
课程目录:1_先导片.mp42_1、为什么人人都需要“资本思维”?普通人改变财富命运的机会.mp43_2、如何拥有资本思维?5步看清经济形势和赚钱风口.mp44_3、什么时候才能轮到我有钱?从房地产行
我陪着你走
52 阅读
撰写回复