学生自创“忐忑字体”,老师看了忍俊不禁,网友:这孩子有点紧张

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学生自创“忐忑字体”,老师看了忍俊不禁,网友:这孩子有点紧张

导语:中国文化博大精深,同样的汉字,不同的人能演绎出来不同的风格,像比较有名气的就是宋徽宗的瘦金体、还有适合入门的唐楷等等,都很值得学生们临摹练习。

但是在学生们之间,除了这些有名气的字体以外,还会流行起一些可爱的网红字体,但网红字体的质量就参差不齐了,有些还能沾点可爱,而有些就只能说是让人“没眼看”了。

学生自创“忐忑字体”,老师看了忍俊不禁,网友:这孩子有点紧张

在很多学生眼里,正统的字体可能不够活泼可爱,而且练起来难度也会比较高,而网红字体简单易学,还很有特色,所以是便悄悄地在学生之间流行起来。

网上一位历史老师分享了一篇学生的作业,可以说让“网红字体”的大军又壮大了一些,老师亲切地把这位同学的字体叫做“忐忑字体”,可谓相当生动了。

乍一看,这位同学的作业还是相当工整的,每个字的大小都很匀称,字和字之间的间隔让人看着也很舒服,一看就是很认真地完成了作业的。

但是细看之下,发现这位同学好像有点紧张啊,每个字靠下边的那笔好像都是带着波浪的,仿佛这位同学仿佛是带着忐忑的心情下了这篇作业一样。

历史老师也笑称,感觉这位同学的每个字好像都要坐船逃走了,真的是让人笑不活了,不过看在学生认真完成作业的份上,老师还是很给面子地送上了100分。

比起“忐忑字体”,这些“扎眼睛”字体,才真正让人大开眼界

谁都不服谁字体

这位同学的字体,给人的感觉就是“谁都不服谁”,每个字都得写到旁边的字里面去,所以整体来说,看着就非常地乱,好像一排栅栏一样。

这样的字,如果单看其实也算不上丑, 但是放在一起就不太行了,考试的时候,很可能自己明明写的是正确的,但是因为老师没有辨认出来,导致误判,吃亏的还是考生自己。

草书

坦白来说,如果这位同学是个初高中生,能把字写成这样,也已经是非常难得了,这个字将来绝对是够用了,但是字虽好看,却并不适合用于考试。

现在的大考都是电脑扫描阅卷,这样的字体很可能无法在电脑上显示得那么清楚,而且和上一位同学的问题一样,这样的字,阅卷老师不能一眼就看出来写的是什么,容易误判。

芝麻粒字体

这个字可真的是太难为阅卷老师了,明明留给考生那么大的格子,结果学生把字写得就像芝麻粒一样,老师要是遇到这样的卷子,估计不配个放大镜都很难阅卷了。

想要练好一手好字,并不是一件容易事,如果学生达不到“衡水体”或者“楷书”那样的标准,也没有关系,但至少要做到大小适中,横平竖直,让人一眼就能辨认出来是什么。

涂涂抹抹字体

这个虽然算不上什么特别的字体,但是却暴露了一个很严重的问题,那就是在试卷上涂涂抹抹也很影响卷面字的质量,即便是字迹清晰可辨,但给阅卷老师的整体观感也很差。

同学们在答题的过程中,如果出现了错别字,正常画一笔斜杠,老师阅卷读到这个字的时候,自然就会略过去,既不会影响卷面,也不会影响阅读。

练字不能一蹴而就,需要足够的努力再加上大量的时间,才能得偿所愿

首先,练字要按照正统的字体去练,先从楷书练起,千万不要练网红字体,网红字体看着可爱,但并不符合汉字书写规范,久而久之,容易东施效颦,画虎不成反类犬。

其次,同学们练字要耐住性子不要着急,王献之7岁练字,练到10岁时,自认为已经小有所成,而其父王羲之却指着院里的18缸水说,等练完这18缸水再说吧,可见练字不是一朝一夕的事。

最后,练字没有来不及,现在开始就是最好的时机,一般来说,从小学开始,就应该监督学生们开始练字了,这个时候也容易养成好的书写习惯,但错过了最佳时机也无妨,只要想练什么时候都不晚。

笔者寄语:

正所谓字如其人,一手好字就是学生们的另外一张“名片”,希望学生们都能够重视起来,就算写不出大家风范,也要横平竖直力求工整,否则吃亏的还是自己。

话题讨论:你如何看待学生们之间流行起来的“网红字体”?欢迎留言评论。

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